Halaman
Tugasku Sehari-hari
di Sekolah
Subtema 2
2
2
2
2
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
45
Buku Siswa Kelas II SD/MI
46
Amatilah gambar berikut dengan cermat!
Hari ini adalah hari Senin.
Edo dan teman-temannya tiba di sekolah pukul 06.30.
Setiap hari Senin di sekolah diadakan upacara bendera.
Edo, Siti, Beni, dan teman-temannya mengikuti upacara
dengan tertib.
Upacara berlangsung dengan khidmat.
Pembina upacara membacakan Pancasila dan diikuti
seluruh peserta.
Pembina upacara menyampaikan pengarahan.
Pengarahan berisi makna sila Pancasila.
Isi sila Pancasila harus diterapkan di lingkungan
sekolah.
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
47
Mereka menjadi tahu bagaimana mengamalkan isi sila
Pancasila di sekolah.
Semua siswa semakin mengerti mengenai tugasnya di
sekolah.
Jawablah pertanyaan di bawah dengan seksama!
1. Adakah siswa yang tidak tertib? ___________________
2. Dapatkah kalian menyebutkan isi sila Pancasila? ___
________________________________________________
Buatlah pertanyaan tentang upacara bendera di
sekolah!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Pertanyaan:
Buku Siswa Kelas II SD/MI
48
Amati gambar berikut dengan cermat!
Kegiatan setelah upacara adalah belajar di kelas.
Semua siswa bersemangat menuju kelas untuk belajar.
Setiap hari, sebelum belajar anak-anak berdoa.
Semua berdoa dengan khusyuk.
Berdoa memohon kepada Tuhan agar kita diberi
kemudahan.
Berdoa salah satu bentuk penerapan sila pertama
Pancasila.
Menjalankan perintah Tuhan adalah tugas siswa.
Guru membimbing siswa dalam belajar kelompok.
Masing-masing kelompok mendapat tugas dari guru.
Mereka berdiskusi dan saling bekerjasama.
Beberapa siswa berbeda suku, bahasa, dan agama.
Semua kompak dan saling menghargai.
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
49
Jawablah pertanyaan di bawah dengan seksama!
1. Apakah kamu menemukan tugasmu yang
berhubungan dengan kewajiban kepada Tuhan?
________________________________________________
________________________________________________
2. Adakah siswa yang mengganggu teman dalam
berdoa?
________________________________________________
________________________________________________
3. Bagaimana sikap kamu ketika teman beragama lain
sedang berdoa?
________________________________________________
________________________________________________
Buatlah pertanyaan tentang tugas Siti berhubungan
dengan Tuhan!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Pertanyaan:
Buku Siswa Kelas II SD/MI
50
Buatlah pertanyaan tentang tugas menolong sesama!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Siswa sedang belajar
kelompok.
Tiba-tiba Edo merintih
kesakitan sambil memegang
perut.
Mendengar rintihan Edo
seluruh siswa berusaha
menolong.
Mereka mengantar Edo ke ruang Usaha Kesehatan
Sekolah (UKS).
Semua siswa suka menolong teman.
Menolong teman adalah tugas siswa.
Jawablah pertanyaan di bawah dengan saksama!
Apakah yang kita perlukan dalam kerja kelompok
berdasarkan uraian di atas? ________________________
__________________________________________________
Amati gambar berikut dengan cermat!
Pertanyaan:
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
51
Sekarang kamu tuliskan tugas-tugasmu di sekolah
sesuai sila Pertama, Kedua, dan Ketiga Pancasila!
Tugas-tugas sesuai sila
pertama
Ketuhanan Yang Maha
Esa
Tugas-tugas sesuai sila
kedua
Kemanusiaan yang Adil
dan Beradab
Tugas-tugas sesuai sila
ketiga
Persatuan Indonesia
Ayo sekarang kita belajar bernyanyi dengan diiringi
tepuk tangan dan jalan di tempat.
Aku Anak Indonesia
Aku anak Indonesia anak yang merdeka
Satu nusaku satu bangsaku satu bahasaku
Indonesia, Indonesia aku bangga menjadi anak
Indonesia pending di khatulistiwa tanahku Indonesia
Sribu pulaunya, ragam sukunya satu jiwa raganya
Belajar Bersama Orang Tua
Buku Siswa Kelas II SD/MI
52
Kami belajar
membaca pukul
________
Pulang sekolah
pukul ________
Semua siswa membuat catatan tentang tugas di
sekolah pada hari Senin. Sekarang tulis tugas yang
kamu lakukan dalam lembar di bawah ini!
Sekarang kamu tulis waktu yang dilakukan siswa pada
hari Senin.
Edo dan teman-
teman selesai
upacara pukul
________
Waktu
istirahat pukul
________
Sekarang kamu presentasikan tugas hari ini!
1. Tugas apakah yang sesuai dengan sila pertama
Pancasila? ______________________________________
2. Tugas apakah yang sesuai dengan sila kedua
Pancasila? ______________________________________
3. Tugas apakah yang sesuai dengan sila ketiga
Pancasila? ______________________________________
• Menyebutkan perilaku yang sesuai sila 1, 2, dan 3 Pancasila
di lingkungan keluarga
• Membaca jam yang melibatkan menit (06.30, 07.30, dan
sebagainya)
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
53
Amati gambar berikut dengan cermat!
Hari ini adalah hari Selasa.
Beni, Siti, Edo, Lani, Dayu, dan Udin tiba di sekolah
pukul 06.30.
Ibu guru mengajak siswa membersihkan kelas.
Mereka membagi pekerjaan dengan bermusyawarah.
Setiap siswa memperoleh tugas masing-masing secara
adil.
Hasil kesepakatan dijalankan dengan tanggung jawab.
Buku Siswa Kelas II SD/MI
54
Semua siswa melakukan tugas masing-masing.
Edo membersihkan papan tulis.
Meli menyapu ruang kelas.
Beni membersihkan kaca.
Buatlah pertanyaan tentang kegiatan piket di sekolah!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Setelah mengamati, kamu dapat mengajukan
pertanyaan-pertanyaan.
Jawablah pertanyaan di bawah dengan seksama!
1. Coba kamu temukan perilaku yang sesuai dengan
pengamalan sila keempat Pancasila!
________________________________________________
________________________________________________
2. Coba kalian temukan perilaku yang sesuai dengan
pengamalan sila kelima Pancasila!
________________________________________________
________________________________________________
3. Dapatkah kalian menemukan perilaku yang lain?
________________________________________________
________________________________________________
Pertanyaan:
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
55
Amatilah gambar berikut dengan cermat!
Perhatikan penjelasan guru!
Ayo membersihkan kelas!
Siapkan alat dan bahan!
Bagaimana cara melakukannya?
Coba kamu praktikkan gerakan membersihkan papan
tulis, membersihkan kaca, dan menyapu dengan benar!
Setelah kamu dapat mempraktikkan gerakan
membersihkan papan tulis, membersihkan kaca, dan
menyapu sekarang kamu tuliskan alat dan bahan
beserta cara menggunakannya!
Alat dan Bahan
Cara Melakukan
Belajar Bersama Orang Tua
Buku Siswa Kelas II SD/MI
56
Amatilah gambar berikut dengan cermat!
Setelah membersihkan
kelas, semua siswa
membuat jam analog.
Beni membuat jam analog
pukul 10.00.
Pada pukul 10.00 Beni
belajar kelompok.
Tuliskan satu tugasmu hari ini
dan gambarkan jarum jam yang
menunjukkan waktu ketika kamu
melakukan tugas tersebut!
Ayo ceritakan tugas di sekolahmu!
Pada pukul berapa kamu melakukannya?
• Menyebutkan perilaku yang sesuai sila 4 dan 5 Pancasila di
lingkungan sekitar
• Menceritakan kegiatan di sekolah
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
57
Amati gambar berikut dengan cermat!
Bermain Tebak-tebakan
Hari ini ibu guru memberi tugas membuat kartu jam
analog.
Dibentuk kelompok siswa secara berpasangan.
Mereka melakukan tebak-tebakan.
Edo mengangkat kartu.
Beni menjawab pukul enam lebih tiga puluh menit.
Semua siswa asyik belajar dengan bermain.
Setiap kelompok bekerjasama menyelesaikan tugas.
Semua saling membantu teman.
Membantu teman adalah tugas siswa.
Buku Siswa Kelas II SD/MI
58
Jawablah pertanyaan di bawah dengan seksama
!
1. Apakah kamu menemukan tugas siswa dalam
bacaan di atas?
________________________________________________
________________________________________________
2. Pernahkan kamu melakukannya?
________________________________________________
________________________________________________
Setelah melakukan pengamatan, ajukanlah pertanyaan
berdasarkan cerita di atas!
Membuat Kartu Jam
Buatlah kartu dengan ukuran 10 cm x 10 cm! Buatlah
lingkaran, kemudian gambarkan jarum jam sehingga
menunjuk waktu tertentu! Masing-masing siswa
membuat 5 kartu.
Buatlah pertanyaan tentang bermain tebak-tebakan!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Pertanyaan:
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
59
Pukul 09.30 saya sedang
beristirahat
atau
Waktu istirahat pukul 09.30
Setelah semua siswa selesai membuat kartu jam,
lakukan permainan tebak-tebakan tentang jam bersama
pasanganmu!
Coba kamu sekarang menulis waktu beberapa kartu di
bawah! Kemudian kamu tulis tugas apa yang sedang
kamu lakukan pada waktu tersebut!
Belajar Bersama Orang Tua
Buku Siswa Kelas II SD/MI
60
Ayo bernyanyi dengan tepuk tangan.
Jika Ku Besar
Jika ku sudah besar nanti ku pergi dengan ibu
Bu boleh pilih sendiri kemana kan dituju
Ibu boleh pilih Jogja, Bandung, dan Semarang
Aku yang beli tiketnya, tiket kapal terbang
Kamu sudah melakukan tugas dari guru. Sekarang coba
kamu tulis tugasmu hari ini di bawah ini!
Ayo membaca teks yang kamu buat di depan teman-
teman!
Menceritakan tugas di sekolah
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
61
Pergi Belajar
Ciptaan: Ibu Sud
Per
g
i Belajar
C
iptaan: I
b
u Sud
Amati syair lagu yang baru saja kamu lantunkan!
Adakah tugas siswa yang tertuang dalam lagu
tersebut?
Oh, ibu dan ayah, selamat pagi
Ku pergi sekolah sampai kan nanti
Ibu dan Ayah:
Selamat belajar nak penuh semangat
Rajinlah selalu tentu kau dapat
Hormati gurumu sayangi teman
Itulah tandanya kau murid budiman
Buatlah pertanyaan tentang tugas Siti sebagai siswa
dalam belajar!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Pertanyaan:
Buku Siswa Kelas II SD/MI
62
Setiap orang tua mengharapkan anaknya menjadi anak
yang baik.
Banyak perilaku siswa yang dapat dilihat di sekolah.
Siswa yang baik akan disukai oleh teman dan guru.
Siswa yang melanggar dijauhi teman.
Tugasmu adalah mengingatkan teman yang melanggar.
No
Perilaku siswa di
sekolah
Apakah sesuai tata
tertib?
Sesuai
Tidak sesuai
Membuat Kliping
Carilah gambar perilaku siswa yang berada di sekolah,
kemudian tempel pada kotak yang disediakan di
bawah!
Sekarang kamu tulis perilaku temanmu yang ada di
sekolah! Berilah tanda centang
sesuai kolom di
bawah!
Belajar Bersama Orang Tua
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
63
Contoh perilaku siswa di sekolah yang tidak sesuai
dengan sila 1, 2, 3, 4, dan 5 Pancasila
1. Perilaku manakah yang sesuai dengan sila 1, 2, 3, 4,
dan 5 Pancasila? Apa alasanmu?
2. Perilaku manakah yang tidak sesuai dengan sila 1, 2,
3, 4, dan 5 Pancasila? Apa alasanmu?
Membedakan perilaku di sekolah yang sesuai dan tidak sesuai
dengan sila Pancasila
Contoh perilaku siswa di sekolah yang sesuai dengan
sila 1, 2, 3, 4, dan 5 Pancasila
Buku Siswa Kelas II SD/MI
64
Hari Jumat Bersih
Setiap kelas berlomba-lomba membersihkan kelas.
Di kelas Beni, semua siswa membersihkan kelas
dengan semangat.
Guru telah mengajari siswa cara menghapus papan
tulis dan cara membersihkan lingkungan kelas.
Siswa membagi tugas mereka masing-masing secara
mandiri.
Menjaga kebersihan lingkungan kelas adalah tugas
siswa.
Amati gambar berikut dengan cermat!
Jawablah pertanyaan berikut dengan percaya diri!
1. Adakah kamu temukan tugas siswa berdasarkan
cerita di atas?
________________________________________________
2. Adakah siswa yang tidak mau mengikuti aturan
sekolah?
________________________________________________
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
65
Buatlah pertanyaan tentang tugas siswa
membersihkan kelas!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
3. Pernahkan kamu membersihkan kelas?
________________________________________________
Setelah kamu mengamati, buatlah pertanyaan tentang
tugas siswa menjaga kebersihan sekolah!
Beni membersihkan papan tulis.
Ia mengambil penghapus, kemudian
menggosokkan di papan tulis.
Beni siswa yang terampil.
Tuliskan cara Beni membersihkan papan tulis!
Pertanyaan:
Buku Siswa Kelas II SD/MI
66
Sekarang kamu praktikkan menghapus papan tulis,
membersihkan kaca, dan menyapu tanpa bantuan
gurumu! Setelah selesai semua siswa mengecek
kembali hasilnya. Jika belum bersih maka dibersihkan
secara bersama-sama.
Setelah kegiatan Jumat bersih selesai, ibu guru sangat
bangga terhadap semua siswa.
Ibu guru memuji kerja Beni dan teman-teman.
Semua siswa kembali belajar di kelas.
Beni dan teman-teman menulis contoh perilaku siswa
hari ini.
Ibu guru mengajari siswa menulis cerita.
Udin seorang siswa SD kelas 2.
Pagi tadi Anton kehilangan pensil pada saat
membersihkan kelas,
Udin meminjamkan pensilnya.
Udin suka menolong.
Tulislah cerita pengalamanmu di sekolah tentang
sikap menolong!
Belajar Bersama Orang Tua
Membuat cerita narasi tentang perilaku di rumah
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
67
Salah satu tugas siswa di sekolah adalah menjaga
kebersihan. Berikut ini adalah perilaku yang ditemui di
sekitar sekolah.
Berilah tanda centang
untuk gambar perilaku
yang sesuai sila Pancasila dan tanda silang
untuk
gambar perilaku yang tidak sesuai sila Pancasila.
Ketika membersihkan kelas Siti berpapasan dengan Ibu
Guru.
Menyapa guru dengan sopan merupakan perilaku yang
baik.
Coba kamu tunjukkan bagaimana menyapa Guru
dengan sopan!
Ayo lakukan di depan teman-temanmu!
Buku Siswa Kelas II SD/MI
68
Amati gambar berikut dengan cermat!
Kegiatan Pramuka
Setiap hari Sabtu di sekolah diadakan kegiatan
Pramuka.
Setiap siswa mengikuti kegiatan pramuka dengan
semangat.
Bunda melatih siswa cara berbaris.
Berbaris melatih siswa disiplin, tertib, dan mandiri.
Tugas siswa menjaga ketertiban di kelas.
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
69
Setelah baris-berbaris, Bunda mengadakan permainan
penjelajahan.
Penjelajahan dibagi 6 pos.
Setiap pos ada tugas yang harus diselesaikan.
Di pos ke 1 menuliskan tugas hari Senin,
Di pos ke 2 menuliskan tugas hari Selasa,
Di pos ke 3 menuliskan tugas hari Rabu,
Di pos ke 4 menuliskan tugas hari Kamis,
Di pos ke 5 menuliskan tugas hari Jumat,
Di pos ke 6 menuliskan tugas hari Sabtu.
Setelah dari pos ke 6 setiap Barung menulis cerita
tentang tugas tersebut.
Setiap Barung mengikuti penjelajahan dengan riang
gembira.
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Adakah tugas siswa yang dapat kamu temukan dari
uraian di atas?
________________________________________________
2. Adakah siswa yang tidak mau mengikuti aturan?
________________________________________________
Buatlah pertanyaan tentang tugas siswa menjaga
ketertiban!
Sampaikan kepada gurumu dan teman-temanmu!
Pertanyaan:
Buku Siswa Kelas II SD/MI
70
Sekarang kamu isi tugas dari masing-masing Pos
berikut.
Hari
Tugasku di Sekolah
POS 1
Tugas Hari
Senin
POS 2
Tugas Hari
Selasa
POS 3
Tugas Hari
Rabu
POS 4
Tugas Hari
Kamis
POS 5
Tugas Hari
Jumat
POS 6
Tugas Hari
Sabtu
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
71
Sepanjang perjalanan dari pos ke pos setiap barung
menyanyikan lagu Pramuka Sejati.
Pramuka Sejati
Rajin terampil dan gembira
Senantiasa Praja Muda Karana
Sopan dan tak kenal rasa sombong
Bersahaja setia suka menolong
Ya ya ya itulah Pramuka
Pramuka Sejati
Sejati kata dan Perilakunya
Pos ke 6 sudah terlewati, sekarang tuliskan kembali
tugas dari Pos 1 hingga Pos 6 dalam cerita. Tulislah
tugasmu dari Pos 1 hingga Pos 6 pada lembar di bawah
ini!
Belajar Bersama Orang Tua
Buku Siswa Kelas II SD/MI
72
Seusai kegiatan Pramuka semua siswa kembali ke
kelas.
Di kelas Edo Bu Guru memberi tugas membuat
jadwal belajar sesuai dengan waktunya. Gambarkan
pada kolom waktu jarum jam yang menunjuk waktu
melaksanakan tugas!
Buatlah Jadwal Tugas di Sekolah!
Waktu
Kegiatan
Membuat jadwal jam belajar di rumah
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
73
Berilah tanda centang
pada petak di bawah
apabila kamu telah menguasai kemampuan di bawah
ini!
Menyebutkan contoh Sila Pancasila
Mengetahui tugasku di sekolah
Menyanyi dengan diiringi musik ritmis
Membaca jam pada waktu melibatkan menit
Menggambar jarum jam yang menunjuk waktu
yang melibatkan menit
Membersihkan kelas
Melakukan gerakan pemanasan dan pendinginan
Menaati tata tertib di sekolah
Menulis cerita tentang tugasku di sekolah
Buku Siswa Kelas II SD/MI
74
1. Tuliskan tugas siswa di bawah berdasarkan gambar!
2. Lengkapilah lagu berikut!
Pergi Belajar
Ciptaan : Ibu Sud
Oh, Ibu dan Ayah selamat pagi
Ku pergi __________ sampai kan nanti
Ibu dan Ayah:
______________________ nak penuh semangat
________ selalu tentu kau dapat
________ gurumu ___________ teman
Itulah tandanya ___________________
Subtema 2: Tugasku Sehari-hari di Sekolah
75
3. Sebutkan perilaku di sekolah yang sesuai dan tidak
sesuai dengan sila pertama Pancasila!
________________________________________________
4. Sebutkan perilaku di sekolah yang sesuai dan tidak
sesuai dengan sila kedua Pancasila!
________________________________________________
5. Sebutkan perilaku di sekolah yang sesuai dan tidak
sesuai dengan sila ketiga Pancasila!
________________________________________________
6. Sebutkan perilaku di sekolah yang sesuai dan tidak
sesuai dengan sila keempat Pancasila!
________________________________________________
7. Sebutkan perilaku di sekolah yang sesuai dan tidak
sesuai dengan sila kelima Pancasila!
________________________________________________
8. Tuliskan waktu yang ditunjukkan jam berikut!
________________________________________________
Pukul ______
dibaca ______
____________
Pukul ______
dibaca ______
____________
Pukul ______
dibaca ______
____________
9. Gambarlah jarum jam untuk pukul berikut!
Pukul 11.30
Pukul
sembilan
lewat tiga puluh
menit
Buku Siswa Kelas II SD/MI
76
Waktu
Tugas yang
dilakukan
Siti
Gambar
Jam
Penulisan
Waktu
Cara
Membaca
Pukul
__________
Pukul
__________
Pukul
__________
10. Buatlah jadwal berdasarkan aktivitas Siti berikut!